我讲铅蓄电池维修以纪念ABT-BJ赵铁良老师

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我讲铅蓄电池维修以纪念ABT-BJ赵铁良老师
在赵铁良老师病重期间，我在他任版主的电源网www.dianyuan.com<电池充电与管理板块>发表了两个话题：《ZTXZTX讲铅蓄电池维修》和《我给大家分析一下XY机》。目的也是支持绿色产业—电动车事业，通过普及电池知识，提高业内人士的技术水平，少走弯路，减少不必要的争论和怨气。
电源网是国内正统的技术网站之一，赵老师在电池充电和管理板块对电池基本知识普及和维修作了大量工作，和一些论点进行了针锋相对的斗争，最经典的就是他发起的话题《伪科学的典型》。1年多时间里，近万人看了该贴，数百人回帖。赵老师发起这一话题的起因是网友xingyong（以后简称XY）的话题《全自动模糊智能修电瓶机加全自动三态充电器》，这两个话题详见电源网电池充电与管理板块中的净化话题。双方通过争论，赵老师荣任该板块版主，XY的机子从2千多元一台涨到了8千元。
我接触铅蓄电池50多年了，对其原理和维修无论理论和实践都有较深刻的认识。对本网站和电源网有关争论，从不参与。从事电池维修的人员大多数不超过中学文化程度，没有经过理论学习，而电化学相当深奥。通过发言，我知道XY有一定维修实际经验，在革命老区江西县城级算是能人了。但是，他对XY机的原理和成本言过其实，很多（维修原理）讲法是和专业书籍的内容牵强附会，可能适合初中文化程度的业者。
2004年7月，在XY发起话题《全自动模糊智能修电瓶机加全自动三态充电器》不久时，我打算在电子技术方面指点他一下，但是我没注册。很快赵老师发言，XY争辨。同年12月，赵老师发起话题《伪科学的典型》，争论升级。去年赵老师查出肺癌，很少主持论坛工作。论坛没有这样优秀的版主导航，显得冷静，学术气氛变淡。2005年底，我在电源网注册，并发起《ZTXZTX讲铅蓄电池维修》和《我给大家分析一下XY机》两个话题。前面的话题讲的是维修原理，后面话题讲的是维修硬件，短短1个多月，4千多人看贴。由于论坛版面的技术原因，看起来很费劲，有网友提了很多建议，但是我都无能为力。于是，接受网友建议放到这个网站，将相关内容发表到这里，以此来纪念ABT-BJ赵铁良老师。
内容主体选自我写的铅蓄电池维修设备生产和使用专辑，讲些大家关心的内容，希望对业者有所帮助。因为没有出版，未经本人同意，请网友不要转贴。

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按照惯例，讲具体内容前，先讲3句话：不动手永远不会，不学理论永远提不高，师傅领进门，修行在自身。 实际和理论解释统一了，问题才算解决了。
本话题只讲我自己的实践，涉及理论来源，以及自己独到的见解；不评论其他网友的“错”，只讲自己认同的部分。目的就是支持电动车事业，支持环境保护。 为了方便讨论，介绍几本书：1天津大学朱松然教授《铅蓄电池技术》第二版ISBN7-111-09609-6  29元；2《蓄电池快速充电技术》统一书号15045总3001－有5405  0.85元；3《蓄酸蓄电池快速充电》书号15212－122 1.10元；4《蓄电池的使用和维护》增订本统一书号15045总2031－有514  0.70元；《镍—铬电池》统一书号15045总2985－有5397  0.80元；《银锌蓄电池》统一书号15045总2678－有5280。我个人认为第一本是最好的、最全面、最权威的一本。后面几本是文革期间的科技书，适合中学文化程度。这些书网上应该有，超星图书馆里可以查到。朱松然老师《铅蓄电池技术》的第一版，在网上有免费下载，无需注册，可以到电源网技术与论坛的电池充电和管理板块，有赵老师生前上传的电子版的两本书，其中有朱松然老师《铅蓄电池技术》的第一版。
我在回答网友提问时，告诉大家看朱松然教授《铅蓄电池技术》10遍，看懂了就成了专家了。这是真的，实事求是的。这样，本网的口水战就会少了；言过其实的宣传就会少的；大骂上当的就会少的；用同样的设备维修效率，成功率就会高的；维修仪的质量、效果就会大大改观的，定价会趋于合理的，成本费用、技术成分、培训费用会透明的。但是，这本书没有老师讲解，就是普通理工本科生自学也有困难。我验证过：将其给我的部下，子女，同事（都是本科、研究生学历）阅读，100％回答是，看不懂，看不下去。在电池（维修）医院，在网上，对有书的网友询问，结果相同。

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在大家准备天津大学朱松然老师《铅蓄电池技术》时，作些辅导，深入浅出的介绍一些难点、要点吧！ （一） 先讲一个名词“电极电势”。中学生都知道化学的置换反应，活泼金属可以置换不活泼的金属，铁比铜活泼，但是，在做线路板时，线路板（敷铜板）是金属铜，腐蚀用的液体是三氯化铁，结果是铜从线路板（敷铜板）消失了，这个反应靠中学化学知识是解释不了的。在电化学里的解释是非常容易的，就是铜、二价铁、三价铁电极电势不同，上述反应三价铁变成了二价铁。 （二） 再讲一个现象，为什么有碰伤的铁桶碰伤处容易锈蚀。解释：任何两种不同金属，不同物质在电解液里都可能形成一个电池，就是因为电极电势不同的缘故。即使是同一种金属，晶格不同电极电势也不同，前面讲的同一张铁皮，碰伤处就是晶格发生了变化和没碰伤处电极电势不同了，形成了电池。再有没伤的铁桶水和空气交面处也容易生锈。知道了上述知识，介绍一个合理应用的例子。大家知道钢铁轮船在大海里如何防锈蚀吗？海水可是很好的电解质啊，涂漆只能解决部分位置的问题，入水部分是这样解决的：在入水的部分，焊上锌板（干电池负极也是锌），这样，铁和锌由于电极电势不同，在海水里形成电池，腐蚀的是锌板（可更换的），保护了钢铁。这个方法用到家用热水器，在水桶的里面固定一个不同电极电势的金属棒，消耗（可更换的）金属棒，延长了金属桶的寿命。各种材料的电极电势，由专业工作者测好给定。大家只要关心朱老师给出的铅蓄电池相关的就行了，朱老师给了很多，看书。跟据书扉页上提供：机械工业出版社购书热线电话010－68993821、68326677－2527 ，最近，也许与我的宣传有关，该社已经销售一空。各地书店可能还有，赤脚书生楼下就有，给部分网友代购过。
请大家马上作个试验，喝口普通水，吐到手心，取一个铝质硬币放到水中，然后将万用表表笔，黑表笔接触铝币，红表笔插入水中。由于水就是电解质，铜表笔和铝币分别是正、负极板，形成了电池。当使用指针表时，请用50微安档，你会发现电流可到30微安以上。用1元镀镍币，结果一样。但是，用新的5角铜币，正负极相反，并且由于都是铜材，但是有差异，电势接近，电流要小很多。

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[这个贴子最后由ztx在 2006/03/03 08:48pm 第 1 次编辑]

    我几乎每天都接触学员、网友。大多数都希望说简单点儿，你就告诉大家，什么牌子的修复仪好，加什么药，用什么电压、电流、波形，对理论不感兴趣，也没耐心看下去。所以，有时只关心自己的某一实际问题，同一问题反复问，其实我在讲课时已经系统完整讲了。这就是问题根源所在，不爱动脑筋。针对社会这一实际怎么办呢？我的意见是一方面不厌其烦诱导，一方面设计的东西要适应社会实际。简单可靠，容易操作，首先是安全。
  这次讲（一）关于氧化还原反应。中学阶段对氧气和铁、镁、碳生成氧化铁、四氧化三铁、氧化镁、一氧化碳、二氧化碳的有氧参加的反应叫氧化，将碳和三氧化二铁反应生成铁和一氧化碳的反应叫还原。在电化学里，范畴大的多，类似的例子还有铜放进硝酸银溶液里，铜溶解，析出银，并无氧参与。还原是物质获得电子的作用；氧化是物质失去电子的作用。因为电子有得者必有失者，这就是氧化还原反应。得电子者为氧化剂，自身被还原；失电子者为还原剂，自身被氧化。
关于自放电的原因，实质就是阳极或者阴极存在共轭反应对。负极铅氧化生成电子和硫酸铅，同时，氢离子消耗电子还原成氢气构成共轭反应；阳极二氧化铅也同样和水构成一对共轭反应，详见19－20页。强调一点，阳极和阴极都存在自放电，电池容量取决于容量小的极板。
例如修过17Ah电瓶的可能会发现这样一个现象，充电停止很长时间了，还会生成气体，甚至将密封橡皮帽崩起。其中一个原因，就是阴极的自放电，阴极铅和硫酸反应生成硫酸铅和氢气。这是一对氧化还原共轭反应：一个是两个氢离子消耗两个电子生成氢气的还原反应；一个是铅和硫酸根结合生成硫酸铅和两个电子的氧化反应。中学阶段化学只会写成铅加硫酸等于硫酸铅加氢气。
（二）关于氧化数。用电子得失或偏移的方法来判断反应是否属于氧化还原反应，有时会很困难。因为有些化合物，特别是复杂的化合物，它们的电子结构式不易给出，因而很难确定它在反应中是否有电子得失或偏移。为了避开这些困难，化学家们研究提出一个概念－氧化数，对中学生也是抽象的东西。类似电极电势一样，不仅含氧的有氧化数，不含氧的也有氧化数。氧化数可以视为分子中的个别原子吸引或放出电子的倾向。通常一个原子具有两个以上的氧化数，并非原子实际上带的电荷数。例如水分子，H为+1，O为-2，H、O并未带电荷。
一般规则：1，元素态物质氧化数为零。例如C、H2、O2、SB、P4、Fe等氧化数为零。2，化合物中各原子氧化数总和等于其所带的电荷数。例如:K2Cr2O7、KMnO4等于零，而SO42-、PO43-依次为-2、-3。3，离子态物质的氧化数等于其所带的电荷数。例如:单原子离子K+、Ca2+、Al3+，氧化数依次为+1、+2、+3。4，碱金属离子的氧化数为+l；碱土金属离子的氧化数为+2。
氧化数和化合价有一定联系，但又是互不相同的两个概念。在很多化合物中，两者往往数值相同，但是在很多化合物中不相同，并且氧化数可以是分数。
根据氧化数的概念，氧化数降低的过程为还原；氧化数升高的过程为氧化。氧化数升高的物质是还原剂；氧化数降低的物质是氧化剂
（三）关于电极电势。电池中的单电极电势（位），又称半电池电动势，它是电极体系中的导电相（如金属）相对于离子导电相（如电解液）的内电势（位）差。但是，至今没有人能测得单个电极的电势。
人们习惯采用标准氢电极的相对平衡电势为零作为参考点，这样给出的电极电势称为氢标准电极电势，简称电极电势。
在固体物理等理论研究中，则是采用无穷远处真空电子电位为零作参考点，这样给出的电极电势就是真空电子标电极电势，氢标电极电势较真空电子标电极电势负4.5±0.2伏。
任何电极上的反应都是氧化还原反应，所以标准电极电势被用来判断氧化还原反应的可能性和反应进行的程度。电极电势越正则氧化还原对的氧化能力越强；电极电势越负则氧化还原对的还原能力越强。

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商业维修的首要问题，是快速判断电池有没有维修价值，什么故障，怎么修？特别是不开盖检测，这需要懂得一些基本的理论知识和使用必要的工具。一般，具有小学文化程度即可，可以参照后面的实例，逐步积累经验，达到熟练操作。
关于需要的基本的理论知识掌握12条左右就可以了，配套工具大约有6种就可以了。工具好办，可以购置和自制；关键是掌握基本的理论知识。现在社会变化太大，人们变得比较浮躁，对基本理论没兴趣，这也是电池维修的症结。
一般需要介绍6个名词后再讲才系统、省时，但是，针对刚才讲的浮躁和现实主义，我就前一讲的3个名词联系一些实际，说明学习理论的重要性，提高大家的兴趣。
不同的电极电势和氧化数告诉了我们，能否电化学反应以及电化学反应的顺序。拿阳极来说吧，成分有铅（板栅）、铅合金（板栅和连接条）、一氧化铅、二氧化铅和硫酸铅等，后三者又分别有多种晶体。
无论充电和放电，都有一部分物质不能参加反应。具体讲充电吧，用普通充电器给使用了一段时间的电池充电，因为种种原因，有些硫酸铅不能转化为贝它型二氧化铅。其中阳极电极电位低的，负极电极电位高的轮不到，因而不能转化，提高充电电压就可能参加反应。如果进行反充电，则因为氧化还原反应倒个了，优先权也倒个了。
再如自放电问题，阳极和阴极都存在自放电。前面讲了阴极的自放电，也叫金属自溶，当阴极在铁和锑等存在的情况下，不仅自放电会加剧，充电时析气也严重。由于阳极和阴极自放电量的不同，不对称会逐步变得严重。单格容量受限于容量小的极板，12V电池有6个格，整个电池如果以10.5V为放电终了的话，容量受限于这个落后格的自放电严重的极板。
早期电源工作者检测单格铅酸电池时，常常使用叫镉电极的工具，镉电极在硫酸溶液里很稳定（电极电势）。在对电池充放电过程中，将它插到硫酸里，分别测试它和电池正极、负极之间的电压，就能准确分析电池存在的问题。这比前面提到的标准氢电极更接近实际应用，许多资料，包括国际交流资料使用的电压值，就是镉电极和正、负极板之间的电压值。在这里，我们把同一格内正负极板之间的电压简称端电压，正极板和镉电极之间的电压简称正镉压、负极板和镉电极之间的电压简称负镉压吧。
测正负极板之间的电压，镉电极和电池正极、负极之间的电压三个一组。需要分别测量放电完毕时，充电1小时时，和充足电时三组数据。通常情况下，三个电压的关系：端电压＝正镉压－负镉压。放电时，正镉压下降，负镉压上升；充电时，正镉压上升，负镉压下降；正常电池两个量变化数值相同。
放电时，正镉压下降快，负镉压上升正常，说明正极板有问题；正镉压下降正常，负镉压上升快，说明负极板有问题。
同理，充电时，正镉压上升正常，负镉压下降快，说明负极板有问题；正镉压上升快，负镉压下降正常，说明正极板有问题。
由于很少有人有镉电极，我给大家提出了镀铅工具，镀铅工具就是在铜丝或自行车辐条表面镀一层铅而成。方法就是将普通坏电池的板栅或连接条放在铁勺里熔化，将铜丝或自行车辐条用焊油或松香处理一下，放进熔化的铅锅里，铜丝或自行车辐条表面就会镀上一层铅。镀铅的目的是防止铁、铜等物质进入电解液，污染电解液和极板。使用原理和方法，和镉电极相同。当然，铅的电极电势与镉电极是不相同的。由于电池充足电后，负极变为绒状铅，和镀铅工具电位等同。利用这一点，将两个镀铅工具通过电池加液孔插到相邻的格的电解液中，测量两个镀铅工具之间的电压，就（近似）是正表笔所在格的端电压。使用镀铅工具不用打孔就可以快速检测到落后格，如果明白了我前面讲的内容，就可以知道落后格的那个极板出了问题。
还有更简单的方法，就是用焊锡丝取代镀铅工具。焊锡的主要成分是铅和锡（好焊锡还含有微量的锑），取材方便，使用后仍然可以当焊锡使用。立即动手实践一下吧，对正负极极柱所在格，用一个镀铅工具就行了。提示一下：测正极极柱所在格，正表笔接正极极柱，负表笔接镀铅工具；测负极极柱所在格，镀铅工具插在和负极相邻的格，接正表笔，负表笔接负极极柱。
我重申一句，镉电极在电池充放电过程中使用。由于阳极比较复杂，正镉压也相对复杂。
提醒读者以下几点：1，电动车电池故障主要是失水。2，电动车电池故障大多是逐步损坏，开始是单格落后，没及时发现，造成落后格的失水、硫化、软化综合症。3，电动车电池的硫化故障主要发生在储藏，长时间不充电、充电不足的情况。4，电动车电池故障首先发生在1块，而且故障块首先发生在1格，发现及时（断格和极板短路除外）一般可以修复；电摩电池损坏速度高于电动自行车电池，规律相同，现象更突出。5，电动车更换电池，一定要检查充电器是否配套。这点往往被人们忽视，早期的很多充电器虽然也变灯，但是是两段式的，涓流期电压偏高，例如三块的44.2V。现在的电池种类多，对后期涓流电压要求也不同，例如松下的要求电压低，浙江长兴的普遍高，特别外形尺寸相同、容量标志高的。涓流期电压偏高，容易造成失水和阳极板栅腐蚀加快；涓流期电压偏低，虽然不容易造成失水，但同样加快阳极板栅腐蚀
落后格，失水是逐步的。极板随失水情况各不相同，极板上下、内外部情况也不同，各部分电极电势差异不同，自放电不同。因此，对电池及时维护，对延长使用寿命至关重要。最基本的维护就是加蒸馏水，最好在进入夏季之前加，用注射器逐次加，量每安时按0.5ml—1ml估算。加水易少不易多，加多了自放电严重。

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《电子报》2006年第九期第二版大幅介绍
一本易用易懂 授人以渔的好书《电动自行车电器原理与维修》
电动自行车的社会拥有量十分巨大，其维护与维修已成为一大难题。本书剖析了电动自行车的电器技术，从器件入手，以基础电路为引导，逐步深入介绍控制器、充电器和整机电路。针对电动自行车的重点和难点技术——电池技术，从使用和维护角度入手，不仅适合维修人员借鉴和参考，对普通用户也有帮助。
基础篇的内容，是笔者剖析了目前市场上流行的上百种控制器和充电器后，从检查、更换和维修的不同实际需求出发，归纳成常用元器件，基础电路，以教材形式进行编写的，分两章介绍。
在常用元器件和基础电路部分，尽量多地使用了行业内工程技术人员和销售人员约定俗成的名词术语，便于接受和记忆，便于和市场尽快接轨。对一般知识避免求大求全，对必需的高等院校专业课的内容作了简化和灵活处理，力求用较短时间让理论和实践程度不同的人都能掌握不同阶段应该掌握必要的基础知识。
控制器篇和充电器篇为整机编，在第一编的基础上，分别介绍了这两部分所涉及的元器件和单元电路，然后由方框图开始，介绍每类不同电路的结构，再依次结合系统电路，联系已讲解过的常用基础电路，用滚雪球式的方法，由浅入深、分析工作原理，反复强化重点，以增强读者读图、识图、由原理分析故障的能力。
蓄电池编，避开了电化学深奥的理论和争论，突出了延长电池寿命的维护、维修有效措施，对降低运行成本，减少环境污染有十分重要的现实意义。
在资料篇中，精选了维修常用的元器件资料，基本可以满足对市场上大多数控制器和充电器的维修需求。最具特色的地方还有：提供了用万用表检查测试易损、关键元器件的简单方法，还为读者提供了花钱不多，可以自制的几种实用简易仪器的资料，对提高维修质量和维修人员技术水平，具有十分重要的现实意义。其中，不乏具有开发价值的简易仪器，如作者设计的无刷电机检测仪和无刷控制器检测仪，解决了长期困扰基层维修人员的难题，具有小学文化程度的维修人员在几分钟内就可以搞定。如能开发成产品，亦具有极大的市场潜力。
本书集知识性、实用性、资料性为一体，既可以作为技校、职中的培训教材，也可以做为大专院校毕业设计和就业技能的参考读物。更是电子爱好者和电动自行车维修人员难得的参考资料，不失为一本既授人以鱼，又授人以渔的好书。

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这个网站现在不知怎么回事，慢且不说，还经常不能打开帖子。我只好在电源网有开了话题。并将内容也贴到此：
总版主根据投票，将我的《ZTXZTX讲铅蓄电池维修》置为精华帖子，使我再一次感到网友们的信任和鼓励。其实，大家好好学十遍朱松然老师的《铅蓄电池技术》第二版，就能成为修铅蓄电池专家。当然，原因之一，这里文化程度参差不齐，多数人没有老师讲解辅导看不懂，看不下去。原因之二，朱老师的书中，有些内容，没有给出大家喜欢的，非常具体的数据。
综合网友们反复提问，我暂时归纳了几点：A单格中极板故障的具体判断；B导电和发热；C软化；D过放电和过充电；E自放电；F反充电；G对阳极、阴极有害物质；H大功率维修机制作；I农村农机电池维修。J  K  L
为了解决这种树状结构不方便系统集中讨论某题的不足，结合我在电动车技术等群聊中，让大家发言，然后总结的经验。我建议：1，大家讨论发言注明问题编号（我已经编了A-G），如果前面编号不包括可以顺序增加。2，仅讨论技术，发表自己的观点、论据，不要攻击别人，注意语言文明。
下面我给大家抛砖引玉，示范一下：A, 早期电源工作者检测单格铅酸电池时，常常使用叫镉电极的工具，镉电极在硫酸溶液里很稳定（电极电势）。在对电池充放电过程中，将它插到硫酸里，分别测试它和电池正极、负极之间的电压，就能准确分析电池存在的问题。这比前面提到的标准氢电极更接近实际应用，许多资料，包括国际交流资料使用的电压值，就是镉电极和正、负极板之间的电压值。在这里，我们把同一格内正负极板之间的电压简称端电压，正极板和镉电极之间的电压简称正镉压、负极板和镉电极之间的电压简称负镉压吧。
测正负极板之间的电压，镉电极和电池正极、负极之间的电压三个一组。需要分别测量放电完毕时，充电1小时时，和充足电时三组数据。通常情况下，三个电压的关系：端电压＝正镉压－负镉压。放电时，正镉压下降，负镉压上升；充电时，正镉压上升，负镉压下降；正常电池两个量变化数值相同。
放电时，正镉压下降快，负镉压上升正常，说明正极板有问题；正镉压下降正常，负镉压上升快，说明负极板有问题。
同理，充电时，正镉压上升正常，负镉压下降快，说明负极板有问题；正镉压上升快，负镉压下降正常，说明正极板有问题。
由于很少有人有镉电极，我给大家提出了镀铅工具，镀铅工具就是在铜丝或自行车辐条表面镀一层铅而成。方法就是将普通坏电池的板栅或连接条放在铁勺里熔化，将铜丝或自行车辐条用焊油或松香处理一下，放进熔化的铅锅里，铜丝或自行车辐条表面就会镀上一层铅。镀铅的目的是防止铁、铜等物质进入电解液，污染电解液和极板。使用原理和方法，和镉电极相同。当然，铅的电极电势与镉电极是不相同的。由于电池充足电后，负极变为绒状铅，和镀铅工具电位等同。利用这一点，将两个镀铅工具通过电池加液孔插到相邻的格的电解液中，测量两个镀铅工具之间的电压，就（近似）是正表笔所在格的端电压。使用镀铅工具不用打孔就可以快速检测到落后格，如果明白了我前面讲的内容，就可以知道落后格的那个极板出了问题。
还有更简单的方法，就是用焊锡丝取代镀铅工具。焊锡的主要成分是铅和锡（好焊锡还含有微量的锑），取材方便，使用后仍然可以当焊锡使用。立即动手实践一下吧，对正负极极柱所在格，用一个镀铅工具就行了。提示一下：测正极极柱所在格，正表笔接正极极柱，负表笔接镀铅工具；测负极极柱所在格，镀铅工具插在和负极相邻的格，接正表笔，负表笔接负极极柱。
我重申一句，测量镉压只能在充放电时进行，无负荷时所测得的数据只与电解液的比重有关，不能代表极板的工作情况。还有，由于阳极比较复杂，正镉压也相对复杂。这时，应以负镉压和端电压为准。
请注意，焊锡丝在电解液里，表面颜色很快变污，对检测出落后格是绰绰有余的。但是，在充放电时测量，象镉电极那样准确判断阳极板还是阴极板问题，需要积累经验。

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  最近太忙，没有抽出时间来继续写新的内容。原计划要写的内容是围绕迅速判断电瓶故障的重要现象－发热。这涉及导电问题，电流做功问题。导电有自由电子导电、空穴导电和离子导电等。电流做功有符合焦耳楞次定律发热Q=0.24IIRt，电镀，电解等。
  我建议大家到厦门大学网络教学的电化学去看，是基础教学。朱松然老师的《铅蓄电池技术》突出了铅蓄电池，涉及的名词概念大多都可以看到。以后我仅仅引用结论。这样省时间，对没有良好自学能力的，只能慢慢等我讲。
网站http://col.njtu.edu.cn/zskj/2015/wuhua/chapter11/part1/1-1.html

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   测试结果中，前六组数据依次是1－6格的电压；第七组测试一般对初学者不用。
  从结果看，以阳极极柱所在格为第一格，应该是二格、三格落后。具体什么问题，你的叙述不能作为判断依据。例如没有充电时的电压、电流情况，没有充电完毕后，静止半小时的电压情况。最好是，未加水前缺水情况。还有充电时，析气情况。
  根据经验，这两个格极板部分脱落的可能性大一些。还有，不排除第三格有铅枝短路。
  如果用我设计的大功率可调恒流源，进行测试，几分钟便知结果。

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  可以使用，如果有动手能力，用三个二手笔记本电脑电源，将其输出电压调到13.5V－13.9V，对每个电池单独充电，可长时间（1天到数天）充，充后再用。
  最近太忙，没姑上给大家写新东西，现将在电源网上发的一贴献给大家
  请大家马上作试验1：喝口普通水（自来水、纯净水、茶水都行），吐到手心，取一个铝质硬币放到水中，然后将万用表表笔，黑表笔接触铝币，红表笔插入水中。如果表在电压档，电压可到0.6伏特；如果表在电流档（如是指针表，请用50微安档），电流可到30微安以上。解释：由于水就是电解质，铜表笔和铝币分别是正、负极板，形成了电池。用1元镀镍币，结果一样。但是，用新的5角铜币，正负极相反，虽然都是铜材，但是有差异，当然电势接近，所以电流要小很多。
任何不同金属在电解液里都可以形成电池，因为其电极电势不同；即使是相同金属，由于某种原因，例如机械碰撞或焊接局部受热变形也会造成电势不同，在电解液里同样可以形成电池（由此极板很容易从汇流排的焊接处腐蚀断裂）。很多非金属也有电极电势，在电解液里也可以形成电池。二氧化铅是可以导电的，它的导电机理既有自由电子导电，又有半导体空穴导电。
请大家作试验2：将报废的10Ah电池小心翼翼切下三片负极（一般废电池正极板腐蚀严重，而负极板基本完好），相互隔开放进透明的容器里（例如5寸软盘盒），加入稀硫酸，进行充电，重点观察正极极板颜色变化。三片中间的一片接电源正极，外面的两片连在一起接电源负极。电流控制在0.1C以下，关于C的估算，极板来源电池的额定安时数除以单格内阳极极板总数（一般阴极极板总数比阳极极板总数多一片）。
请大家作试验3：将报废的10Ah电池小心翼翼切下一片正极，两片负极（一般废电池正极板腐蚀严重，尽量选完整度好的），相互隔开放进透明的容器里，加入稀硫酸，进行充电，重点观察正极极板颜色变化。中间的一片为正极、接电源正极，外面的两片为负极，连在一起接电源负极。电流控制在0.1C以下，关于C的估算同试验2。
试验2和试验3的不同之处，在于：阳极棕红色二氧化铅形成的规律。试验2几乎是整个极板表面均匀生成，逐步向极板深处发展。试验3首先发生在板栅表面，逐步向板栅包围的中部发展。
试验2和试验3差别的原因，我以为至少有以下几点：1，电化学反应在同一个极板是有序的，电极电势是关键之一……。2，极板活性物质是导电的，单它们相当于很多微小电阻复联（就是复杂的串联并联混联）……
试验2的阳极极板基础是铅，就是内平面是铅板，导电能力均匀。所以，整个极板表面和电解液接触，能均匀生成二氧化铅，逐步向极板深处发展。试验3的阳极极板基础是复杂的，由板栅包围着活性物质，导电能力不均匀。板栅主体是铅，导电好于活性物质。所以，首先从板栅开始，逐步从接近板栅向远离板栅的区域发展。
时间关系，暂时写到这里，希望网友们能继续如下实验然后再来发言：反充电；小电流充电，单独脉冲修硫化，在恒定小电流基础上加脉冲修硫化；将电解液液面高度置极板2/3，反复充放电……
关于实验用充电器，建议用二手电脑AT或ATX电源（大约15元），使用5伏串联可调电阻就可以了。如果实验脉冲充电，用有刷控制器改造一个PWM脉冲开关，充电主电源仍然是二手电脑AT或ATX电源的5伏。